成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
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